3.3. Диагностика — гарантия минимальной безопасности и максимальной эффективности вакцин
Диагноз есть распознавание заболевания на основе всестороннего обследования с выявлением анамнестических, эпидемиологических, клинических данных, данных инструментального, лабораторного и других видов обследования…
Заключение, основанное на одном из видов обследования, методологически неправильно. Это неизбежно приводит к крупным ошибкам научного и практического характера. А. Ф. Билибин (40. 2, с. 61) Традиционно существующий поверхностный осмотр детей перед «серьезной биологической операцией — прививкой» (18) методологически неверен, а это, естественно, приводит к «крупным ошибкам научного и практического характера» в области иммунопрофилактики. Кроме того, любое медицинское противопоказание — предпосылка к обязательному диагностическому обследованию. Последнее тем более важно при «отсутствии здоровых детей в нашей стране» (9-16, 25, 43, 44, 53, 54)…, имеющих хронические заболевания (2, 3, 38, 39)… «ту или иную хроническую патологию» (38, 39). «На первом году жизни у детей довольно широко распространенными заболеваниями являются атопический дерматит, пищевая аллергия, анемии, нарушения обмена веществ, перинатальная энцефалопатия и др. У детей от года до трех лет перечень расширяется за счет нарушения со стороны органов дыхания, патологии выделительной системы, ЛОР-органов, ЦНС. В более старших возрастных группах отмечается хронизация заболевания ЖКТ, эндокринная патология, аутоиммунные заболевания и т. п. » (39). ЖКТ — желудочно-кишечный тракт. Согласно специальной иммунологической литерагуре всё вышеперечисленное — дополнительное подтверждение того, что все наши дети, вплоть до «старших возрастных групп», имеют вторичные иммунодефицита (29, 30-32). Последнее обстоятельство является категорическим противопоказанием к применению живых вакцин! Но, кроме того, знакомство с недавно вышедшей монографией неонатолога, профессора Н. П. Шабалова убеждает в том, что вакцинаторы не обладают современным уровнем знаний о еще более распространенных детских болезнях неинфекционной этиологии (44б). С другой стороны, сами же вакцинаторы утверждают, что современные дети, как правило, уже рождаются… пациентами (2, 3, 38, 34. 52). Казалось бы, исходя из приводимых ими сведений, а также данных 60-х годов прошедшего столетия (Ч), долг каждого из них -своевременно поставить диагноз, распознать заболевание до прививки (а это — диагностика!). чтобы решить вопрос: можно ли «помогать» такому ребёнку, будет ли прививка спасением при последующем контакте с возбудителем инфекционной болезни (будто бы «управляемой только прививками») или привнесёт еще большее разрушение в здоровье?! Совершенно очевидно, что гипериммунные реакции, т. е. состояние постоянной «напряженности иммунитета после вакцинаций» (2-5, 38, 39, 52), приводят к дополнительной патологии — патологии нового типа. Каждый ребенок имеет ГЕНЕТИЧЕСКИ ДЕТЕРМИНИРОВАННЫЕ НОРМЫ в отношении работы любой системы организма. У одних — границы колебаний иммунных реакций велики, у других — очень незначительные. Но все эти реакции находятся в пределах индивидуальной нормы, а выше или ниже — патология (18, 22, 23, 29-32, 55). Иммунная система, вместе с тем, не действует изолированно, её функции сопряжены с ЦНС, гормональной, ферментативной и другими системами организма, которые «служат» единому функциональному «дому» — гомеостазу организма конкретного ребёнка (54-58). Немало написано о гипериммунизации наших детей как о результате продолжительных вакцинаций, единой схемы — календаря прививок, рассчитанной, как ни парадоксально звучит — «на всех подряд» (8, с. 78; 18, 55, 59). Более того, приводя примеры из собственных наблюдений, специалисты считают: «У некоторых привитых, вместо невосприимчивости при заражении, развивается инфекционное заболевание, протекающее в более тяжелой форме, чем у непривитых — это проявление того состояния, которое нами обозначено "синдромом иммунологического безмолвия… синдромом паралича иммунной системы"»(60). Иными словами, дети заболевают в более тяжелой форме той инфекционной болезнью, от которой их «спасали» вакцинацией, но защита не состоялась. Специфический противоинфекционный иммунитет не выработался в данном случае в связи с тем, что их иммунная система «безмолвствовала», имея какие-то дефекты, какую-то патологию. В настоящее время установлено, что многие иммуностимуляторы с повышенной активностью, среди них перечисляется БЦЖ и производные дифтерийною токсина, способны вызывать тяжелую иммунопатологию разного характера (56, 57). Однако, как известно, в России продолжается массовое их применение в детской практике здравоохранения. Педиатры-вакцинаторы обязаны знать (!) достижения смежных дисциплин — новейшей иммунологии, иммуногенетики, генетики, гематологии, детской онкологии, неопатологии, детской психиатрии; и врождённых и наследственных заболеваниях, используя в своей практике давно известные таблицы по многочисленным иммунодефицитам и ферментепатиям. Такая необходимость диктуется, прежде всего, «индивидуальным здоровьем» каждого родившегося ребёнка, обусловлена нуждами современного здравоохранения с различшой «хронической патологией детей» (10-16, 39, 43, 44, 53, 54), а также тем, что «ежегодно открывается несколько сотен генетически обусловленных аномалий» (61-64). Мы попытаемся привести в монографии перечень наиболее значимых, с нашей точки зрения, публикаций по посгвакцинальным осложнениям, широко известным за последние полвека, с констатацией фактов приобретения детьми "хронической патологии после прививок". Кроме того, будут приведены материалы, например, акушеров-гинекологов, увязывающих выкидыши, детскую смертность до года, детскую агрессивность и другие «приобретения» с проведением насильственной медицинской помощи — систематического инъекционного введения чужеродных белков. В письмах онкоиммунолога, профессора В. В. Городиловой говорится о том, что вакцины «расчищают дорогу онкозаболеваниям в детском возрасте»… Некоторые из писем, присланных в наш адрес специалистами разных дисциплин, уже опубликованы (8).
Просмотров: 2465 Рекомендуем последние новости
- Прививки: мифы и реальность — Червонская 26.03.2013 3.4. Успех рационального применения вакцин в психологической переориентации медицинских работников
- Прививки: мифы и реальность — Червонская 26.03.2013 3.3. Диагностика — гарантия минимальной безопасности и максимальной эффективности вакцин
- Прививки: мифы и реальность — Червонская 26.03.2013 3. 2. Соблюдение новых медицинских противопоказаний при желании родителей вакцинировать «детей с различными хроническими заболеваниями»
- Прививки: мифы и реальность — Червонская 25.03.2013 3.1. Противопоказания к применению вакцин
- Прививки: мифы и реальность — Червонская 27.03.2013 Последний комментарий
- Прививки: мифы и реальность — Червонская 22.03.2013 I. 3. Вакционология — наука о лекарственных профилактических биопрепаратах — вакцинах
Комментарии 0